据全国老龄办统计，全国现有老年大学（学校）所（不含远程教育机构），在校注册老年学员1088.2万人（不含网络学员）。有远程教育学校6215所，远程教育教学点个，远程教育注册学员共计340.3万人。这一注册学员数据远低于2.64亿老年群体。

他想利用大把的空闲时间培养自己的音乐爱好——学弹钢琴，为此，他专门蹭了小孙子的钢琴培训课，结果很不轻松。“儿童音乐培训的老师采用五线谱教学，讲课内容包括很多乐理和指法，这对于我们老年初学者来说太难了。”

老年学员的学习需求、学习动机、学习效果检验明显不同于K12和在职人群，这意味着老年教育课程需要量身定制，提供由浅入深的体系设计、强互动强关怀的配套服务等。

一种是老年大学等体制内机构的线上平台。深圳开放大学上线了深i学APP，这是一个面向全体深圳市民的终身学习平台，提供各种兴趣类录播课程、讲座直播，以及老年大学线下活动预约等服务。

第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口为2.6402亿人，占总人口的18.70%。

老年教育是一个长期被遗忘，如今初露端倪的市场。刘德忠的例子表明，同样是音乐、美术等兴趣类培训，老年教育与K12兴趣类培训明显不同，具备很强的独立性。

售课之外的盈利模式也在探索之中。红松学堂创始人李乔在接受媒体采访时就曾指出，“中老年买课，终极目的只是为了参与文娱兴趣活动并从中社交，卖课思维无法吸引他们。”

另一种是微信、抖音、快手、小红书等超级平台。即便是小红书这样用户定位类型化明显的平台，其中也包含大量老年教育内容生产者和用户。

此外，樊登读书、开课吧等都已进入老年教育赛道。

浙江省9月27日印发《关于高质量推进老有所学的实施意见》提出，办好县级及以上老年大学、老年开放大学、老年电视大学，不断整合各级主管部门、高等院校、专业教育机构、养老服务机构以及企事业单位的老年教育资源，有效利用各类场地开展老年人学习活动。

8月24日，中国老龄协会上线中国老年人才网，其中的教育培训等板块包含大量视频课程资源。

21世纪经济报道记者 王峰 北京报道 ?退休以后，受够了整天躺在床上刷抖音、快手的北京市民刘德忠（化名），决定给自己“找点乐子”。

政策对于老年教育的鼓励愈加明显。2020年，国务院办公厅印发《关于促进养老托育服务健康发展的意见》，支持各类机构举办老年大学、参与老年教育，推动举办“老年开放大学”“网上老年大学”，搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。

随着老龄化社会的来临，老年教育前景广阔。然而，传统的老年线下教育供给不足，难以满足广阔的市场需求，老年在线教育随即出现。

To B模式前景广阔，这是因为老年教育公共服务供给不足，尤其是老年教育师资短缺。上述北京市社区老年教育调研就显示，北京市各类社区老年大学（学校）有教师2580人，其中专职教师869人，占总数的33.68%；兼职教师1711人，占总数的66.32%；兼职教师是社区老年大学（学校）的师资主体。

红松学堂近期完成了组织架构调整，设立市场销售中心、运营服务中心、平台业务中心和研发中心，在学习服务之外，有可能探索旅游产品等老年流量变现模式。

据养老产业服务平台60加研究院的《中国老年文娱产业发展报告（2020）》数据显示，预计到2050年，中国老年教育市场规模将超千亿元。

目前，老年在线教育的盈利模式还有待深入探索。老年人对付费学习兴趣类课程的需求刚性不足，且面临公共服务机构大量免费课程的竞争，这要求老年在线教育机构需要研发高品质、强需求课程，同时探索课程之外的产品。

红松学堂采取“兴趣课直播+实时互动+社群”模式，平台上数千名教师开设小站，搭建粉丝群。有些站长对用户开设了资深粉丝学习群，用户可以付费入群，费用从几元到几千元不等，但费用首先由平台收取。有业内人士认为，平台可以借此从站长处抽佣。

还有业内人士指出，老年教育可以参考职业教育“以赛代练”的办学机制，适当举办一定的竞赛、展览、演出，探索某些领域的等级测评，从而带动老年学员的学习动力。

几乎同期，老年文化学习公益在线平台红枫学堂正式启用，其是由中国老龄事业发展基金会创办，采用微信小程序的方式，提供书法绘画、音乐舞蹈、影音图像、健康养生、手工棋牌等课程。